“Wie die Welt von morgen aussehen wird, hängt in großem Maß von der Einbildungskraft jener ab, die gerade jetzt lesen lernen.”
Astrid Lindgren
Vorlesen und Emotion
- Zuhören und Geduld
- Perspektivenübernahme
- Empathie
- Geborgenheit durch Leserituale
- Meinungsbildung durch Gespräche über das Gehörte
- Stellvertretendes Erleben von Erfahrungen
- Stärkung der Eltern-Kind-Beziehung
Vorlesen und Kognition
- Reicher Wortschatz und Spracherwerb
- Vorstellungskraft und Phantasie
- Konzentrationsfähigkeit
- Aufmerksamkeitssteuerung
- Verständnis von Ursache-Wirkungszusammenhängen
- Verständnis für Handlungsabläufe
Wir suchen aktiv die Zusammenarbeit mit allen, die sich für Leseförderung und frühe Sprachbildung engagieren.